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La calidad de los aprendizajes promovidos en un postgrado virtual y su contribución al desarrollo de la capacidad del autoaprendizaje para el mejoramiento de la práctica profesional: Estudio de caso de la Maestría en Psicopedagogía, UNED-Costa Rica.

El estudio analiza la calidad de los aprendizajes promovidos bajo la modalidad virtual y su incidencia en el desarrollo del auto-aprendizaje para el mejoramiento de la función profesional.

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La evaluación como proceso de enseñanza y aprendizaje en un postgrado virtual

Análisis de la experiencia evaluativa desarrollada en el II cuatrimestre del año 2013 en un Seminario de postgrado bajo la modalidad virtual.

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